1,大家帮忙填个调查问卷我们要做调查

1。没有哪些满意的(因为我们还是像往常一样的上下班,周围也没感觉有什么变化) 2。 1)C 2)D 3)D 4)C 5)C 3。C 4。环境 5。B 6。A 7。这不是一两句话可以概述的,每个国家的运行方式都不同的

大家帮忙填个调查问卷我们要做调查

2,什么是调查问卷

所谓的问卷调查就是根据调查目的制定调查有被调查者按调查问卷所提的问和给定的选项答案进行回答的一种专项调查方式
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什么是调查问卷

3,什么叫做调查问卷

性别 男 女 年龄 20岁以下 21~50 51~80 80以上 1.你是否了解什么东西可回收,什么东西不可回收? a.是 b.否 c.有点了解 d.不感兴趣 2.家里有对垃圾进行分类的习惯吗? a.有 b.没有 3.你对以下哪些物品会特别分类处理?(多选) a.废电池 b.塑料 c.玻璃 d.纸类 e.金属 4.你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗? a.有 b.没有 c.没感觉 5.你对现在的垃圾桶分布是否满意? a.满意 b.一般 c.没注意 d.不满意 6.分类垃圾桶和传统垃圾桶,比较喜欢哪一个? a.分类垃圾桶 b.传统垃圾桶 c.都不喜欢 7.你想扔垃圾时,刚好附近又一个分类垃圾桶,你会 a.随手扔地上 b.随意扔在其中一个垃圾桶里 c.将垃圾扔在相应的垃圾桶里 8.若你在公共场所丢垃圾时未将垃圾分类,是因为 a.垃圾桶本身就没有区分 b.我不想那么麻烦 c.我不知道如何分类 9.所在小区是否有设分类垃圾桶? a.有 b.没有 10.你有经常接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗? a.有 b.没有 11.如果原先不了解相关知识,了解后会认真分类垃圾以保护环境吗? a.会 b.不会 c.依情况而定 12.你认为垃圾回收后,垃圾会怎么处理? a.将可回收的和不可回收的到在一起,进行处理 b.会进行更系统的分类 c.不会进行更系统的分类,直接处理 13.你认为福州的垃圾分类体系有何弊端? a.垃圾桶太少 b.人们意识不够 c.不方便 d.宣传不够 14.你认为可在什么地方设置可回收垃圾桶?(多选) a.车站 b.商业闹区 c.公园广场 d.其他(请写出) 15.请你为城市的环境建设提几条合理化建议(可选做)希望大家能踊跃的回答,为我们的研究性学习提供坚实的群众基础,在此我们感激不尽~~
问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。当前国内调查问卷服务提供网站主要有调研网、OQSS在线调查系统、问卷通、数字100等几

什么叫做调查问卷

4,调查问卷应包括哪些内容

问卷一般由开头、正文和结尾三个部分组成。 (一)问卷的开头 主要包括问候语、填表说明和问卷编号。问候语应亲切、诚恳、有礼貌,并说明调查目的、调查者身份、保密原则以及奖励措施,以消除被调查者的疑虑,激发他们的参与意识。 (二)问卷的正文 (1)搜集资料部分是问卷的主体,也是使用问卷的目的所在。其内容主要包括调查所要了解的问题和备选答案。显然,这部分内容是问卷设计的重点。 (2)调查者的有关背景资料也是问卷正文的重要内容之一。被调查者往往对这部分问题比较敏感,但这些问题与研究目的密切相关,必不可少,如,个人的年龄、性别、文化程度、职业、职务、收入等,家庭的类型、人口数、经济情况等,单位的性质、规模、行业、所在地等,具体内容要依据调查者先期的分析设计而定。 (三)问卷的结尾 问卷的结尾可以设置开放题,征询被调查者的意见、感受,或是记录调查情况,也可以是感谢语以及其他补充说明。 问卷设计要则 问卷设计既要有科学性,又要有艺术性。每个问题的内容、形式、位置、顺序都必须仔细斟酌。(一)一致性原则 问卷内容应与调查所希望了解的内容相一致。在许多调查中,调查发起者提出调查目的后,并不能清楚完整地提出具体的调查内容要求,此时设计人员应当与数据使用者积极沟通,相互协调,设法挖掘出调查发起者的潜在需求。必要时可以通过预调查,探索本次调查可能涉及的问题;通过结果的分析,找出要达到调查目的,问卷还应包括哪些方面的具体内容。 (二)完整性原则 在设计问卷时,问卷内容应能涵盖达到调查目的所需了解的所有内容。这里的完整性不仅包括问题的完整,还包括具体问题中所给的答案选项的完整,即不应出现被调查者找不到合适选项的情况。 (三)准确性原则 作为搜集数据的工具,问卷应保证数据的准确性;作为调查的脚本,问卷的措辞、顺序、结构和版式等方面应当保证所需信息被准确翻译为问卷中的问题,被调查者能够准确理解问题,并能够给出正确的回答;作为记录工具和编码工具,问卷应能提供规范的记录方式和编码方式,保证被调查者或调查员记录的答案准确清晰,设计的编码能准确代表原资料的信息,以满足录入、编码和分析环节的要求。 (四)可行性原则 问卷应保证被调查者愿意并如实回答问卷,这是得到有效数据的必要条件之一。问卷的设计还要保证编码、分析的可行性,被调查者提供的回答应是可量化的。 (五)效率原则 就是在保证获得同样信息的条件下,选择最简捷的询问方式,以使问卷的长度、题量和难度最小,节省调查成本。一方面,在一定成本下,要使问卷尽量获取全面、准确、有效的信息,但并不等于要一味追求容量大、信息多。与本次调查目的无关的问题不要询问,否则不仅造成人力、物力、财力的浪费,还可能引起被调查者的反感与厌恶,拒访率增高,数据质量下降,问卷效率反而降低。另一方面,追求高效率并不等于低成本,一味节约成本可能导致数据准确性和可靠性降低为代价,反而是低效率。 (六)模块化原则 为使问卷结构分明,便于维护与更新,可以考虑使用模块化的设计方法,即将问卷划分为若干个功能块,每个功能块由若干道题构成。功能块内部具有较强的联系,功能块之间具有相对的独立性。 应该指出的是,上述六项原则有时相互矛盾,难以同时满足,并且由于调查费用等客观因素的限制,问卷设计不可能做到尽善尽美,在实践中如何权衡贯彻各项原则,还需要凭经验加以判断.
调查问卷包括前言部分、个人特征资料、事实性问题和态度性问题等内容。

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